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利鲁学问

CRITERION利鲁学问

制度学问

制度学问

制度学问

1、诚实守信。任何时候都忠诚于企业,遵守纪律,服从领导,对学员、合作伙伴、国家、社会等必须讲究诚信;如实开展工作,真实反映情况,绝不虚情假意、虚报实情,真正做一个“讲真话、做实事”的合格职员。

2、顾全大局。坚持一切从大局出发,发扬集体主义精神,努力维护整体利益,共创价值,共享价值,不得做损害企业形象和利益的事情,不得有损人利己、以公谋私的行为。

3、正确归因。坚持“成绩向外归因、挫折向内归因”的原则,取得好的成绩需要诚心地感激领导、同事及合作伙伴与学员对自己的支撑与帮助;遇到困难与挫折,从自身上找出根源所在,汲取教训,改正方法,继续努力,不要寻找各种理由与借口来推卸职责。

4、爱岗敬业。热爱招生职业,坚守岗位,尽心尽责,兢兢业业,全力做好分内工作,努力兼顾分外事务;务必对自己的言行高度负责任,绝不寻找任何理由敷衍塞责。

5、专心工作。养成专注、专心及周到、细心的工作习惯,善待岗位、工作及自己,把工作或任务视为提升自己的契机,不做与工作无关的事情。

6、勤奋工作。实践表明,取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎做了同样多的工作,其所做出的努力差别很小,仅相当于“多一盎司”(一盎司只相当于1/16磅),然而这微不足道的区别,却使竭尽全力工作的人,获得了数倍一盎司的回报。因此,需要树立把工作看作生命组成部分的观念,以端正的态度对待工作或任务,千方百计地去想办法解决一切困难,殚精竭虑地按时保质完成完成每一项工作或任务。

7、高效工作。讲求工作效率,一旦工作或者任务明确,马上行动,分秒必争,速战速决,以高效率创造高效益,绝不拖拉行动、被动实行、敷衍了事。

8、学习创新。保持谦逊、包容、开放的学习气度,工作学习化,学习工作化,不断吸取新思想、新观念、新信息及新技术,以人之长补己之短,变短为长,超越自我,创新发展。

行为学问

行为学问

行为学问

澳门真人娱乐游戏企业自成立以来,一直将行为学问建设放在重要位置,经过十几年来的不断努力和发展。利鲁企业建立了以下几点为核心的行为学问:

1、企业核心价值观:敬重员工,注重业绩,信誉至上。

敬重员工。秉承人才为本的宗旨,实施人性化管理,敬重人、关心人、爱护人、帮助人、理解人,真正维护好员工的根本利益,培养“快乐员工”。以事业去吸引人,以机制去激励人,以发展去凝聚,做到谋划发展时考虑人才保证,研究制订政策时考虑人才导向,部署工作时考虑人才措施,使想干的人有机会,能干的人有舞台,干事的人有地位,真正形成鼓励人才干事业,支撑人才干成成事业,帮助人才干好事业的良好氛围。

注重业绩。业绩重于资历,今天不敬业,明天必失业,今天不爱岗,明天必下岗。
注重业绩。业绩重于资历,今天不敬业,明天必失业,今天不爱岗,明天必下岗。

信誉至上。持之以恒坚持正确的做人、做事准则,不为任何权利、利益所动摇,形成良好的信誉,永远保持“信誉第一、服务第一”。这是寻求发展和繁荣的根本。人有之,可以从无到有、从贫到富;社有之,可以从小到大、从弱到强。

2、企业管理理念:从严管理,规范管理,民主管理、科学管理。

从严管理。管理促发展,管理出效益。严格的“管理观”要求做到有章可依、有章必依、违章必究、惩处必严;制度面前人人平等,一视同仁,奖惩严明。员工的心“热”了,气“顺”了,信用社就能走出一条兴社发展大路。

规范管理。没有规矩不成方圆,要依法治社,一切按法律、法规、规章制度办事,严得合理,严得合情,严得合法,才能真正管理好信用社。

民主管理。社员代表大会、理事会、监事会、高级管理层组织健全,分工明确,办事透明,重大问题集体研究,引导好、保护好员工参与管理的积极性,集思广益,齐心协力,共同创业。

科学管理。制度化管理与人性化管理并重,因地制宜,注重管理细节,使队伍管理由“他律”变“自律”,管理效应由“短期”变“长效”。

3、企业发展目标:提升核心竞争力,打造一流企业。

树立科学的发展观。牢记企业宗旨和经营性质,千方百计加快发展步伐,在资产结构合理、业务操作合规、全面风险可控的前提下,积极稳妥地谋求效益最大化的发展。

树立全面的质量观。进一步突出“经营质量”的重要地位,明确质量是企业的生命、是效益的保证、是安全的前提,各项工作既要讲方法、求速度,更要上层次、求质量,尽快从低层次徘徊发展中摆脱出来,在更高的层次上筹划运作、取得突破。

树立积极的创新观。客观分析企业在整个环保体系中所处的地位作用,前瞻环保事业未来的发展趋势与走向,在准确定位的基础上开阔视野,统筹规划,广泛借鉴,大胆实践,积极主动、持续不断、与时俱进地创新。创新思想观念,创新管理体制,创新经营机制,创新业务品种,创新服务方式,在科学有序的创新中实现跨越发展。——建立学习型团队。学习不努力,时代淘汰我;工作不努力,企业不要我。通过开展常识竞赛、劳动竞赛、技能比武等活动,激发员工提高素质的浓厚兴趣,营造勤奋学习的学问氛围;提倡立足岗位,提高技能,培养“一专多能”的复合型人才;建立培训和奖励机制,把建立学习型团队纳入工作整体规划中,与发展同步设计、同步实施,使利鲁逐步建成学习型组织,员工成为常识型员工。

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